Готская И.Б., Абрамов В.С. Универсальный подход к мониторингу производительности веб-графики в информационно-технологической инфраструктуре. Современные наукоёмкие технологии. 2025. № 4. С. 24-29.. doi: https://doi.org/10.17513/snt.40363
Ateev K., Gotskaya I. Development of a Multilayer Consensus Model Using Game Mechanics in a Decentralized Autonomous Organization. Springer Geography. 2025. Vol. F951. pp. 93–105.. doi: 10.1007/978-3-031-96500-5_7
Bleikher O., Snegurova V., Rvanova A., Gotskaya I., Nakonechnaya O. Artificial intelligence (AI) literacy among teachers: the case of ITMO University. Revista Conrado. 2025. Vol. 21. No. 106. pp. e4860.
Снегурова В.И., Готская И.Б. Проблемы развития инженерных классов в Российской Федерации . Письма в Эмиссия. Оффлайн: Электронный научный журнал. 2025. № 9. С. 3591.
Готская И.Б., Снегурова В.И. Информационно-коммуникационные технологии для социальной поддержки пожилых граждан. Успехи геронтологии [Advances in gerontology = Uspekhi gerontologii]. 2025. Т. 38. № 2. С. 274-275.
Готская И.Б., Снегурова В.И. Модель системы компьютерного адаптивного обучающего тестирования. Вестник Ленинградского Государственного университета имени А.С.Пушкина. 2025. № 2. С. 174-187.. doi: 10.35231/18186653_2025_2_174
Сивинский С.А., Готская И.Б. К уточнению понятия «учебная задача по веб - технологиям». Современное образование: традиции и инновации. 2025. № 1. С. 122-126.. doi: 10.51623/23132027.2501.122
Готская И.Б., Сивинский С.А. Учебные задачи по веб-технологиям: уточнение понятия, особенности, подходы к классификации. Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2025. № 218. С. 158-168.. doi: 10.33910/1992-6464-2025-218-158-168
Блейхер О.В., Снегурова В.И., Готская И.Б. Математика в инженерном классе как основа бесшовного перехода к университетской подготовке в области машиностроения: от прикладного моделирования к новой фундаментальности. Приоритетные направления развития науки и образования в условиях формирования технологического суверенитета: сборник трудов II Международной научно-практической конференции, посвященной 95-летию Донского государственного технического университета (Ростов-на-Дону, 15–16 октября 2025 г.). 2025. С. 208-215.
Готская И.Б., Снегурова В.И., Сивинский С.А. Система компьютерного адаптивного тестирования: варьирование уровня сложности и формата предъявления тестовых заданий. Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. 2025. № 3. С. 41-47.
Снегурова В.И., Готская И.Б., Волынчук Н.И. Концептуальные подходы и модель оценки динамики формирования функциональной грамотности обучающихся и их отражение в содержании повышения квалификации учителей. Вопросы современной науки и практики. Университет им. В.И. Вернадского. 2025. № 3(97). С. 166-180.. doi: 10.17277/voprosy.2025.03.стр.166-180
Готская И.Б., Игнатьев Д.С., Щербинин А.В. Экспериментальное исследование корректности решения учебных задач генеративными предобученными трансформерами (GPT). Письма в Эмиссия. Оффлайн: Электронный научный журнал. 2025. № 9. С. 3594.
Готская И.Б., Готская А.И. Пути преодоления межпоколенческого цифрового разрыва. Современное образование: традиции и инновации. 2025. № 2. С. 28-31.. doi: 10.51623/23132027.2502.1028
Готская И.Б., Гольдфельд Я.Е. Современные нейронные сети в корпоративном электронном обучении педагогов. Современное образование: традиции и инновации. 2024. № 2. С. 123-127.. doi: 10.51623/23132027.2402.123
Готская И.Б., Атеев К.О. Исследование распределения контроля и метрик разнообразия в децентрализованных автономных организациях. Экономика. Право. Инновации. 2024. № 3. С. 60-67.. doi: 10.17586/2713-1874-2024-3-60-67
Кожанов П.С., Готская И.Б. Сравнительный анализ подходов к организации клиент-серверного взаимодействия в современных веб-приложениях, на примере REST API и GRAPHQL. Современные наукоёмкие технологии. 2024. № 5-2. С. 284-293.. doi: 10.17513/snt.40041
Готская И.Б., Логвинов А.Д. Обучение компьютерному моделированию с использованием шейдеров: решение задач по визуализации физических процессов. Современное образование: традиции и инновации. 2024. № 3. С. 95-98.. doi: 10.51623/23132027.2403.96
Трансформация университетского педагогического образования в современных условиях социокультурных изменений российского общества
Готская И.Б. Особенности образовательных и просветительских онлайн курсов для граждан старшего поколения. Успехи геронтологии [Advances in gerontology = Uspekhi gerontologii]. 2023. Т. 36. № 3. С. 413-414.
Работа с системой компьютерного адаптивного тестирования
Снегурова В.И., Готская И.Б., Сивинский С.А. Система компьютерного адаптивного тестирования: концептуальные основания, архитектура, функции. Письма в Эмиссия. Оффлайн: Электронный научный журнал. 2023. № 4. С. 3244.
Атеев К.О., Олимпиев Н.В., Готская И.Б., Государев И.Б. Разработка архитектуры экосистемы управления международными расчетами в децентрализованной технологической инфраструктуре. Современные наукоёмкие технологии. 2023. № 12. С. 190-194.. doi: 10.17513/snt.39880
Готская И.Б., Готская А.И. Цифровизация и цифровая трансформация вузов: уточнение понятийного ряда, особенности, проблемы. Современное образование: традиции и инновации. 2023. № 1. С. 12-17.. doi: 10.51623/23132027_231_12
Готская И.Б., Васильченко А.Д. Анализ клиентских фреймворков для разработки веб-приложений. Инновации. Наука. Образование [электронный журнал]. 2022. № 50. С. 2421-2430.
Снегурова В.И., Готская И.Б. Разработка кейсов для компьютерной системы адаптивного тестирования на основе диагностики индивидуальных затруднений обучающихся. Письма в Эмиссия. Оффлайн: Электронный научный журнал. 2022. № 1. С. 3031.
Снегурова В.И., Готская И.Б., Пиотровская К.Р. Кейсы по математике для системы компьютерного диагностического адаптивного тестирования. Новые образовательные стратегии в современном информационном пространстве: сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции (СПб, 9-30 марта 2022г.). 2022. С. 141-148.
Готская И.Б. Электронное обучение в реализации образовательных и просветительских программ для поддержки граждан старшего поколения. Успехи геронтологии [Advances in gerontology = Uspekhi gerontologii]. 2022. Т. 35. № 1. С. 159.
Цифровая экосистема педагогического образования. Актуальные вопросы. Достижения. Инновации
Готская И.Б. 2.16. Электронное обучение в реализации образовательных и просветительских программ для поддержки граждан старшего поколения. Успехи геронтологии [Advances in gerontology = Uspekhi gerontologii]. 2022. Т. 35. № 1. С. 159.
Электронная система адаптивного тестирования образовательных результатов по математике, информатике и предметам естественно-научного цикла на основе когнитивных особенностей обучающихся
Sorochinsky M.A., Goncharova S.V., Karpova N.A., Gotskaya I., Ivanova E.A. Digital Competence of Teachers and Students in Yakutia: Problems and Prospects of E-Learning During the Pandemic. Revista EducaOnline. 2021. Vol. 15. No. 3. pp. 157-173.
Готская И.Б., Лавренова Е.В. Опыт зарубежных вузов в применении онлайн курсов. Письма в Эмиссия. Оффлайн: Электронный научный журнал. 2021. № 7. С. ART 2969.
Gotskaya I., Zhukov N.N., Gosudarev I.B., Snegurova V.I., Sorochinsky M.A. The problem of increasing the efficiency of computer adaptive testing for students in higher educational establishments. Revista EDaPECI. 2021. Vol. 21. No. 2. pp. 98-108.. doi: 10.29276/redapeci.2021.21.215924.98-108
Сивинский С.А., Жуков Н.Н., Государев И.Б., Готская И.Б. 3.1. Безопасность доступа и хранения информации участников образовательного процесса в условиях дистанционного обучения. Цифровая экосистема педагогического образования. Актуальные вопросы. Достижения. Инновации [монография]. 2021. С. 92-107.
Конструирование заданий для системы адаптивного тестирования по математике
Готская И.Б., Готская А.И., Государев И.Б. К вопросу пропедевтики обучения программированию на основе языка SCRATCH. Современное образование: традиции и инновации. 2021. № 2. С. 148-151.
Снегурова В.И., Готская И.Б. О результатах анализа систем компьютерного адаптивного тестирования. Письма в Эмиссия. Оффлайн: Электронный научный журнал. 2020. № 10. С. 2879.
Готская И.Б., Сергеев В.А. Критерии эффективности функционирования информационной образовательной среды школы. Современное образование: традиции и инновации. 2020. № 1. С. 152-157.
Vozisov N.S., Firsova A.K., Gosudarev I.B., Gotskaia I.B. Web Languages Typing and Optimization of the Web Application Development Process. CEUR Workshop Proceedings. 2020. Vol. 2893. pp. 14-21.
Готская И.Б., Харионовская П.С. Эволюция и перспективы развития поисковой оптимизации. Современное образование: традиции и инновации. 2020. № 2. С. 85-89.
Готская И.Б., Муромцев Д.И., Государев И.Б., Сивинский С.А. Автоматизация проверки практических заданий в рамках обучения на курсе «Веб-программирование PHP». Компьютерные инструменты в образовании. 2020. № 4. С. 69-78.. doi: 10.32603/2071-2340-2020-4-69-78
Kostikova N.A., Kuzin Z.S., Gotskaia I.B., Avksentieva E.Y., Prokopiev M.S. The Didactic Potential of University Electronic Information and Educational Environment in the Context of a Pandemic. Propositos y Representaciones. 2020. Vol. 8. No. SI. pp. e707.. doi: 10.20511/pyr2020.v8nSPE3.707
Isaev S.A., Gotskaia I.B., Gossoudarev I.B. Development of a tool for automating the collectionand analysis of open data GitHub users. CEUR Workshop Proceedings. 2020. Vol. 2893. pp. ??.
Государев И.Б., Готская И.Б., Муромцев Д.И., Сивинский С.А. К вопросу об автоматизации проверки практических заданий по веб-программированию в онлайн-курсах. Письма в Эмиссия. Оффлайн: Электронный научный журнал. 2020. № 6. С. 2857.
Vozisov N., Gosudarev I.B., Gotskaya I.B. Approaches towards the comparison and utilization of Javascript animation libraries. CEUR Workshop Proceedings. 2020. Vol. 2590. pp. 1-9.
Жуков Н.Н., Государев И.Б., Готская И.Б. Обучение студентов педагогических вузов проектированию поведения цифровых автоматизированных агентов. Современное образование: традиции и инновации. 2019. № 3. С. 93-103.
Кардашов С.А., Готская И.Б. Методы проектирования адаптивных email писем. Альманах научных работ молодых ученых Университета ИТМО. 2019. Т. не указан. № не указан. С. в печати.
Государев И.Б., Готская И.Б. Построение и развитие кластера веб-компетенций для цифрового образования. Письма в Эмиссия. Оффлайн: Электронный научный журнал. 2019. № 2. С. 2702.
Готская И.Б., Сивинский С.А. К проблеме индивидуализации электронного обучения. Письма в Эмиссия. Оффлайн: Электронный научный журнал. 2019. № 6. С. 2735.
Разина В.Д., Готская И.Б. Проектирование образовательной веб-платформы "Юридическая грамотность" с применением технологии геймификации. Современные научные исследования и инновации [электронный научно-практический журнал]. 2019. № 6(98).
Ростов Д.С., Готская И.Б., Государев И.Б. Исследование методов имплементации рендеринга клиентского интерфейса на стороне сервера. Альманах научных работ молодых ученых Университета ИТМО. 2019. Т. 1. С. 244-246.
Сравнительный обзор решений в области мониторинга и анализа результатов обучения в системе дистанционного обучения Moodle
Romanova A., Shuklin D.A., Kalinkina M.E., Gotskaya I.B., Ponomarev Y.E. Investigation of virtual reality concept based on system analysis of conceptual series. Journal of Physics: Conference Series. 2018. Vol. 1015. No. 4. pp. 042050.. doi: 10.1088/1742-6596/1015/4/042050
Романова А., Готская И.Б., Шуклин Д.А. Проблемы использования мобильных приложений виртуальной реальности в высшем образовании. Информатизация непрерывного образования - 2018: материалы Международной научной конференции (Москва, 14-17октября 2018г.). 2018. Т. 1. С. 182-187.
Дерябин Е.А., Готская И.Б. Анализ круговой задержки при использовании веб-протоколов HTTP и WEBSOCKET. Студенческий. 2018. № 10-2(30). С. 32-34.
Довженко М.И., Готская И.Б. Анализ способов реализации алгоритма отслеживания изменений в одностраничных веб-приложениях. Альманах научных работ молодых ученых Университета ИТМО. 2018. Т. 7. С. 123-126.
Готская И.Б., Сивинский С.А. К проблеме оценки компетенций при реализации дополнительных профессиональных программ с использованием СДО Moodle. Письма в Эмиссия. Оффлайн: Электронный научный журнал. 2018. № 6. С. 2627.
Сивинский С.А., Готская И.Б. К проблеме автоматизации процесса зачисления слушателей в систему дистанционного обучения. Информатизация непрерывного образования - 2018: материалы Международной научной конференции (Москва, 14-17октября 2018г.). 2018. Т. 1. С. 198-203.
Водова В.А., Готская И.Б. Исследование технологий персонализации контента и пользовательского опыта в мобильных приложениях. Альманах научных работ молодых ученых Университета ИТМО. 2018. Т. 7. С. 84-87.
Яковлева М.А., Готская И.Б. Обзор кроссплатформенных инструментов разработки мобильных приложений. Альманах научных работ молодых ученых Университета ИТМО. 2017. Т. 4. С. 280-283.
Сивинский С.А., Готская И.Б. Модели массовых открытых онлайн-курсов: сравнительный анализ, проблемы. Современное образование: традиции и инновации. 2017. № 1. С. 108-111.
Сергейчук Н.А., Готская И.Б. Обзор возможностей современных систем веб-аналитики. Альманах научных работ молодых ученых Университета ИТМО. 2017. Т. 4. С. 201-205.
Сохина А.А., Готская И.Б. Обзор популярных систем сборки для фронтенд-проектов. Альманах научных работ молодых ученых Университета ИТМО. 2017. Т. 4. С. 219-222.
Довженко М.И., Готская И.Б. Анализ API управления Bluetooth-устройствами на различных платформах. Альманах научных работ молодых ученых Университета ИТМО. 2017. Т. 4. С. 77-80.
Микитенко А.С., Готская И.Б. Исследование методов и приемов типографики в вебе. Альманах научных работ молодых ученых Университета ИТМО. 2017. Т. 4. С. 164-167.
Мартюшов М.В., Готская И.Б. Продвижение веб-сайтов: основные методы, проблемы и перспективы. Альманах научных работ молодых ученых Университета ИТМО. 2017. Т. 4. С. 158-161.
Романова А., Готская И.Б., Шуклин Д.А. Анализ понятийного ряда понятия виртуальной реальности. Профессиональное образование в России и за рубежом. 2017. № 3(27). С. 58-60.
Хренкова М.А., Готская И.Б. Анализ тенденций современного веб-дизайна. Современное образование: традиции и инновации. 2017. № 1. С. 214-217.
Готская И.Б., Флеров А.В. Сравнительный анализ результатов тестирования разных категорий обучающихся по учебной дисциплине «Графический редактор». Письма в Эмиссия. Оффлайн: Электронный научный журнал. 2017. № 7. С. 2538.
Готская И.Б., Сивинский С.А. Проблемы и перспективы развития массовых открытых онлайн курсов. Письма в Эмиссия. Оффлайн: Электронный научный журнал. 2017. № 8. С. 2550.
Российская Федерация, Москва
Российская Федерация, Москва
Российская Федерация, Москва
Российская Федерация, Москва
Российская Федерация, Москва
Российская Федерация, Москва
Российская Федерация, Москва
Российская Федерация, Санкт-Петербург
Российская Федерация, Санкт-Петербург
Российская Федерация, Москва
Российская Федерация, Москва
Российская Федерация, Санкт-Петербург