Марченко Елена Вадимовна

Тезисы

К вопросу о проектировании образовательной системы с использованием интернета вещей

Учебник, учебное пособие

Методическое пособие по организации и проведению учебной ознакомительной практики студентов

Тезисы

Возможности информационных ресурсов гибридного облака для реализации модели обучающегося

Учебник, учебное пособие

JavaScript в разработке web-приложений. Часть 1.

Тезисы

Возможности информационных ресурсов гибридного облака для реализации модели обучающегося

Тезисы

Методы использования гибридного облака при реализации модели обучаемого в адаптивной системе обучения

Тезисы

Использование возможностей гибридного облака при реализации модели обучаемого адаптивной системы обучения

Статья

Марченко Е.В. Использование возможностей гибридного облака при реализации модели обучаемого адаптивной системы обучения.. не указано. 2017. С. не указаны.

Статья

Марченко Е.В. Оптимизация модели обучаемого в адаптивной системе обучения. Аннотированный сборник научно-исследовательских выпускных квалификационных работ бакалавров НИУ ИТМО 2016. 2016. С. 34-36.

Тезисы

Основные подходы к оптимизации модели обучаемого в адаптивной системе обучения

Тезисы

Сравнительный анализ базовых методов проектирования модели обучаемого

Тезисы

Сравнительный анализ базовых методов проектирования модели обучаемого

Статья

Одиночкина С.В., Осипов Н.А., Марченко Е.В. Проектирование модели обучаемого адаптивной системы обучения. Дистанционное и виртуальное обучение. 2016. № 9(111). С. 109-117.

Статья

Марченко Е.В., Одиночкина С.В. Основные подходы к оптимизации модели обучаемого в адаптивной системе обучения. Альманах научных работ молодых ученых Университета ИТМО. 2016. Т. 4. С. 110-112.

Тезисы

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ ИНТЕРНЕТ-МАГАЗИНА

Статья

Марченко Е.В. Основные принципы использования рекомендательных систем с целью повышения эффективности работы интернет-магазина. Альманах научных работ молодых ученых Университета ИТМО. 2015. Т. 3. С. 8-10.